子どもと健康 No.110 学校救急処置 頭部外傷／脳脊髄液減少症 相談活動 保健室ですぐできる 子どもとの付き合い方（KK110）
特集１ 学校救急処置
頭部外傷／脳脊髄液減少症
高橋 浩一 山王病院脳神経外科部長
頭部外傷
Ⅰ 頭部外傷の分類
（1）単純型頭部外傷
（2）脳震盪
（3）外傷性頭蓋内出血
Ⅱ 頭部外傷の診断と対応
（1）頭部外傷の診断
（2）脳震盪かどうかを判断するポイント
（3）脳震盪の対応
（4）脳震盪からの復帰
（5）外傷性頭蓋内出血があった場合
（6）稀な頭部外傷
脳脊髄液減少症
Ⅰ 脳脊髄液減少症とは
Ⅱ 原 因
Ⅲ 診 断
Ⅳ 治 療
Ⅴ 小児期・学童期発症の脳脊髄液減少症
Ⅵ 治療成績
Ⅶ 脳脊髄液減少症の現状と展望
最後に─メンタルトレーニングも大事
Q&A
ブラッドパッチ治療について
頭部外傷について
頭痛について
子宮頸がんワクチンについて
特集2 相談活動
保健室ですぐできる 子どもとの付き合い方
金山 健一 神戸親和女子大学 発達教育学部児童教育学科 教授 博士（心理学）・臨床心理士・学校心理士
１ 包括的学校支援モデル
２ 日本の子どもたちの現状
３ 学校で大切なこと
４ どんな子でも立ち直れる、どんな学校でも立ち直れる
５ 包括的支援モデル
６ ピアサポート
７ 予防的な教育相談の有効性
８ 「こころ」に寄り添うために
９ 子どものこころをつかまえる言葉
10 原因は問わずに解決を目指すブリーフセラピー
11 コンサルテーション
12 子どもたちのインターネット状況
13 いのちの教育が必要である
14 子どもへの対応方法
Topics
子宮頸がんとHPVワクチン─その有効性と安全性を問う
知られていない副反応＝接種後症状の実情
関口 正人 HPVワクチン薬害訴訟全国弁護団 弁護士
連載 第7回
「養護教諭の仕事」って？
集団フッ素（フッ化物）洗口を考える
──むし歯予防に必要なことは何？
山下 多美代 横浜市立桜岡小学校養護教諭
連載 第7回
今こそ見つめなおしたい養護教諭の原点
─養護教諭が歩むひとすじの道
どこからきたのか保健主事
鈴木 裕子 国士舘大学文学部教育学科教授 元養護教諭